فیلترها/جستجو در نتایج    

فیلترها

سال

بانک‌ها




گروه تخصصی











متن کامل


اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2012
  • دوره: 

    3
  • شماره: 

    -
  • صفحات: 

    584-588
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    147
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 147

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نشریه: 

یافته

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1384
  • دوره: 

    6
  • شماره: 

    4 (پیاپی 23)
  • صفحات: 

    19-26
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    2157
  • دانلود: 

    1147
چکیده: 

مقدمه: استانداردهای بیمارستانی یکی از با ارزش ترین عناصر مفهومی در سازمان و مدیریت بیمارستان به شمار می رود. هدف از این پژوهش این بود که از طریق مقایسه، کاستی های نحوه فعلی ارزشیابی بیمارستان ها را نسبت به آنچه که استانداردهای کیفیت مدیریت ایزو مطرح می کند، شناسایی کرده و بر اساس یافته های حاصل الگویی را برای تدوین استانداردهای بیمارستانی پیشنهاد نماید.مواد و روشها: پژوهش حاضر مطالعه ای توصیفی- تطبیقی است که برای مقایسه استانداردهای بیمارستانی، کتابچه «ب» ارزشیابی بیمارستان ها، با اصول ایزو9000 نسخه 1994 انجام شده است. در مرحله اول، تحلیل نظری و مقایسه گزاره های کتابچه با الزامات ایزو انجام شده؛ سپس با استفاده از روش بارش افکاربرای تعیین فهرستها، روش رای گیری متعدد و تکنیک گروه اسمی برای گزینش و روش های فرآیند تحلیل سلسله مراتب (AHP) و ماتریس انتخاب برای اولویت بندی و وزن دهی به گزینه ها، الگوی 8 مرحله ای برای تدوین استانداردهای بیمارستانی ارایه گردید. با استفاده از روش شبه دلفی الگوی ارایه شده مورد تایید قرار گرفت.یافته ها: در کتابچه «ب» مجموعا 853 سوال از نظر تطابق با اصول ایزو مورد بررسی قرار گرفتند و در مقابل853 گزاره کتابچه، 1026 بار عناصر ایزو آورده شد. در این تطبیق، بندهای "ممیزی های داخلی کیفیت"، "کنترل فرآیند" و "بازرسی و آزمایش" از استانداردهای ایزو 9000 نسخه 1994 به ترتیب 339 و 302 و 158 بار تکرار شدند که در مجموع 77.8% از عناصر نوشته شده را شامل می شود، و 17 بند دیگر فقط 22.2% از کل دفعات تکرار عناصر ایزو را تشکیل می دادند که از این تعداد 7 بند اصلا مصداقی در «کتابچه ب» نداشتند و 5 بند دیگر نیز کمتر از 7 مصداق (از 1010 سوال) را داشتند.نتیجه گیری: طرز نگرش گزاره های ارزشیابی در «کتابچه ب» با آنچه که در ممیزی ایزو انجام می شود، تفاوت فاحش دارد. یافته های تحقیق نشان می دهد که علیرغم جهش مثبتی که تدوین «کتابجه ب» در ارزشیابی بیمارستان های عمومی کشورداشت، به دلیل فقدان تجربه کافی در استاندارد نویسی مبتنی بر اصول ایزو، نقصان های جدی در ارزشیابی کامل از بیمارستان، به نحوی که جامع و یکپارچه سیستم و مدیریت و محتوای بیمارستان ها را مورد بررسی قرار دهد، وجود دارد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 2157

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 1147 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 1
نویسنده: 

Javadie Mitra

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2016
  • دوره: 

    14
تعامل: 
  • بازدید: 

    123
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

THIS RESEARCH TENDS TO INVESTIGATE IMPORTANCE OF THE ESTABLISHMENT OF SYSTEMS AND MANAGEMENT TOOLS TO IMPROVE ENERGY EFFICIENCY IN HOSPITALS. WITH REGARD TO DIRECT CORRELATION OF ENERGY CONSUMPTION REDUCTION (OR ENERGY EFFICIENCY) WITH CUT COSTS IN HOSPITALS, THE NECESSITY FOR ENERGY MANAGEMENT AND DEVELOPING STRATEGY WITH THE OBJECTIVE OF CONTINUOUS IMPROVEMENT IN ENERGY EFFICIENCY IS QUITE TANGIBLE...

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 123

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2015
  • دوره: 

    12
  • شماره: 

    3 (43)
  • صفحات: 

    306-316
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    265
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

Introduction: considering the information threats and the need to procedures for develop and improve security and confidentiality, international Standard organization (ISO) established information security Standard ISO/IEC 27001. Getting ISO/IEC 27001 Standard certificate helps the organization to identify the problems and defeats in its departments and processes, in addition to promoting organization’s competitive position and giving the organization the competitive advantage that it needs. The goal of this study is to evaluate information management systems in Isfahan University of Medical Science using ISO/IEC 27001 Standard.Methods: This applied research is a descriptive study. Research community is all departments of information technology at Isfahan University of Medical Science, computer centers of faculties and hospitals, in 2011. In this research we used ISO/IEC 27001: 2005 international checklist as a tool for collecting the information. The checklist includes 11 primary parts and each part includes several additional parts and questions. The information was gathered through interviewing, observation and documents of researchers and was analyzed by Excel 2010.Results: the assessment results indicates that in Standard main parts including security policy, organization of information security, asset management, human resources security, physical and environmental security, communications and operations management, access control, information system acquisitions, development and maintenance, information security incident management, business continuity management and compliance, the organizations implemented 31, 40, 28, 65, 73, 54, 54, 44, 58, 38 and 54 percent of the requirements.Conclusion: considering the importance of developing information security management in organizations that deliver information technology services and also the importance of international Standard ISO/IEC 27001 in establishing the organization’s processes based on information security and confidentiality protection, integrity and accessibility, the organization should put more effort into implementing this Standard in its processes. The results indicate that except for the human resources security and physical and environmental security areas, the organization didn’t develop information security management requirements properly in its internal processes.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 265

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

مظلومیان سعید

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1398
  • دوره: 

    6
  • شماره: 

    4 (پیاپی 24)
  • صفحات: 

    89-106
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    2732
  • دانلود: 

    1596
چکیده: 

هدف از این پژوهش بررسی نیازهای آموزشی براساس روش دیکوم و استاندارد آموزشی ایزو 10015 می باشد. جامعه آماری مهندسان پروژه شرکت طراحی و مهندسی صنایع پتروشیمی بودند که بطور هدفمند تعداد 103 نفر از مورد تحقیق قرار گرفتند. ابزار پژوهش شامل دو پرسشنامه محقق ساخته است که پرسشنامه اول براساس الزامات استاندارد ایزو 10015 و پرسشنامه دوم براساس روش دیکوم و نظر مهندسان خبره پروژه، شایستگی ها و صلاحیت های مهندس پروژه در سه بعد دانش، نگرش و مهارت، تدوین و پس از محاسبه روایی و پایایی، اجرا گردید. پژوهش حاضر به لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش ترکیبی و شامل دو بخش کیفی و کمی است. یافته های پژوهش حاکی از آن است بین وضعیت موجود و مطلوب نیازسنجی آموزشی براساس استاندارد آموزشی 10015 از دیدگاه مهندسان پروژه تفاوت معناداری وجود دارد و "مستند ساختن و تعیین استانداردهای لازم جهت شناخت شایستگی های مورد نیاز هر شغل" دارای بالاترین اولویت می باشد. همچنین یافته ها نشان می دهد که براساس روش دیکوم، مهندسان پروژه دارای شش وظیفه ی اصلی و سی وظیفه فرعی می باشند. بررسی نیازهای آموزشی مهندسان پروژه در سه بعد دانش، مهارت و نگرش نیز براساس روش دیکوم نشان می دهد که تفاوت معناداری بین وضعیت موجود و مطلوب وجود دارد. نتایج پژوهش نشان می دهد که در بعد دانش، مؤلفه ی "آشنایی با مدیریت دانش"، در بعد مهارت، مؤلفه ی "تسلط به اصول و فنون مذاکره" و در بعد نگرش، مؤلفه ی "قدرت انعطاف پذیری" دارای بالاترین اولویت می باشد که به عنوان مهم ترین نیازهای آموزشی مهندسان پروژه به حساب می آیند.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 2732

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 1596 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2020
  • دوره: 

    10
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    49-56
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    104
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

Background: Nurses are the largest group of medical caregivers in the world. Having highly capable nurses in a healthcare system is directly associated with more favorable outcomes for patients. The rapid development of new medical procedures and equipment necessitates constantly developing new skills and competencies. Thus one of the effective means towards their efficient training is to identify and assess their educational needs. The purpose of this investigation is to study educational needs of nurses by ISO 10015 method. Methods: A descriptive survey research was designed surveying all of the nursing staff of Razi Hospital of Torbat Heydarieh. At the first stage of the study, necessary competencies and skills were identified using two methods of Delphi and job analysis, and then educational needs assessment was done according to ISO 10015 steps. The tools used were researcher designed questionnaires and their reliability and validity were tested by achieving a Cronbach's alpha of 83. 9%, and by content validity method, respectively. Data analysis was done using version 16 of SPSS software. Results: Three hundred and sixty-one skills were identified and were categorized into three categories of general (48 skills), specialized (303 skills), and management (10 skills). Nurses had acceptable competencies in 312 of the identified skills, while there were educational and structural gaps found in 8 general, 36 specialized and 5 management skills, as well as the solutions to overcome the gaps were proposed by a group of experts. At the end, 7 general, 33 specialized and 5 management skills were identified and recorded as knowledge gaps. Conclusion: In this study we found out that the specialized skills are the most important educational needs (ABG interpretation, ventilator settings, and cardiac arrhythmias for nurses; and staff and patients’ needs assessment for head nurses) followed by general nursing skills (hemovigilance), and management skills (quality management). The identified knowledge gaps were considered in planning for the future trainings of the study population.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 104

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 1
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
نویسندگان: 

Mortezaei Saman | Mohammadnejad Eissa

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2022
  • دوره: 

    11
  • شماره: 

    1
  • صفحات: 

    0-0
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    45
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

AIMS: Due to the importance of hospital information systems to improve the quality of health care services, their evaluation has a special place in various aspects. For measuring the quality and efficiency of information systems, an important method involves evaluating them with a usability approach. The aim of this study was usability testing of the hospital information system of a police medical center based on ISO 9241-11. MATERIALS & METHODS: This descriptive cross-sectional study was conducted in one of the selected medical centers of the police force among the users of the hospital information system in 2021 (110 participants). Data were collected through a questionnaire with 35 questions based on ISOMetrics tool. The questionnaire questions were classified into 7 groups and each of them indicated the usability criterion in the ISO 9241-11 Standard. The validity of the questionnaire was assessed by medical informatics specialists and its reliability was assessed by the repeatability test (0. 7). The results of the survey were statistically analyzed using SPSS 26 software. FINDINGS: 23 samples were excluded from the study due to incomplete questionnaires (N=87). The user mean work experience was 10. 62±, 6. 14 years, with a minimum of less than one year and a maximum of 22 years. Nurses had the highest satisfaction (3. 44±, 0. 36) and pharmacy users had the lowest satisfaction (2. 41±, 0. 11) in the information system. In this study, selfdescriptiveness of the information system had the highest mean (3. 44±, 0. 63) and controllability had the lowest mean (3. 13±, 0. 55). In this study, information system self-description had the highest mean score and controllability had the lowest score CONCLUSION: Although the status of the hospital information system was satisfactory, more attention to usability criteria such as controllability and suitability for individualization can improve the quality and efficiency of the current system.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 45

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1402
  • دوره: 

    2
  • شماره: 

    8
  • صفحات: 

    1-34
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    66
  • دانلود: 

    6
چکیده: 

چکیده مقاله حاضر با هدف ارزیابی مقایسه ای کاربردپذیری نرم افزار جامع مالی شهرداری تهران (فایننس) با استفاده از مقیاس کاربردپذیری و تأثیر چهار عامل (جنسیت، سن، سابقه کار حرفه ای و شغل) صورت پذیرفت. این پژوهش در گروه پژوهش های توصیفی، مقطعی و پیمایشی قرار می گیرد. اطلاعات لازم از طریق پرسشنامه های توزیع شده بین کاربران شاغل در شهرداری تهران در سال 1401جمع آوری شده است. سؤالات پرسشنامه در هفت گروه طبقه بندی شدند که هر گروه مبین هر یک از معیارهای کاربردپذیری در استانداردایزو 9241-10 بود. داده ها با اجرای آزمون های تی مستقل، تحلیل واریانس و ضریب همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها نشان داد چهار عامل (جنسیت، سن، سابقه کار حرفه ای و شغل) بر درک کاربران از میزان تطابق کاربردپذیری نرم افزار جامع مالی شهرداری تهران طبق اصول هفت گانه استانداردایزو 9241-10 تأثیر معناداری می گذارند. به طور کلی ارزیابی کاربران درباره میزان تطابق نرم افزار جامع مالی شهرداری تهران با استانداردایزو 9241-10 متفاوت است و توجه بیشتر در حوزة ارتقاء نرم افزار به ویژه توسعه قابلیت گزارشگری و سطوح حساب ها، راهبری و آموزش نرم افزار برابر نیاز کاربران و مدیریت شهری را می طلبد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 66

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 6 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2016
  • دوره: 

    6
  • شماره: 

    4
  • صفحات: 

    380-389
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    310
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

Nowadays, using rail vehicles like metro is necessary for transportation in megacities and metropolises. In this descriptive-analytical study, whole body vibration was evaluated by two methods including basic evaluation and the recommended dose of vibration proposed based on ISO 2631-1 Standard. In the present study measurements were performed over 13000 seconds in usual daily working hours by using SVAN 958 apparatus manufactured by Svantek Company, while the wagons were in motion at average speed. Tri-axial effective acceleration values were determined on the passengers contact surfaces and on the wagon seats in the different lines of Tehran metro. The results of evaluation based on the basic method showed that evaluated levels for 60 and 150 minutes of exposure calculated by an equation with higher safety according to ISO Standard showed that all of samples except one were in the Health Guide Critical Zone (HGCZ). Based on Vibration Dose Value (VDV) method, except for two cases in each group of the exposure periods which were in the HGCZ of ISO, all the other cases had low risk levels of exposure. The findings of both the methods indicated that, different evaluation methods may gain different outcomes. It seems that the recommended safety levels in VDV method seriously need to be corrected. In addition, considering average exposure levels gained in this study, it is recommended to apply appropriate control measures for declining exposure amount of passengers.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 310

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2018
  • دوره: 

    17
  • شماره: 

    10
  • صفحات: 

    2361-2372
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    62
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 62

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
litScript
telegram sharing button
whatsapp sharing button
linkedin sharing button
twitter sharing button
email sharing button
email sharing button
email sharing button
sharethis sharing button